Journal History

Hamupa Journal of Education Review (HJER) didirikan sebagai bagian dari respons terhadap dinamisnya perkembangan transformasi kurikulum nasional, integrasi digitalisasi kelas, dan tuntutan publikasi ilmiah hasil riset guru serta dosen pengajar di Indonesia.

 
Tahun 2026 - Penguatan Indeksasi Jurnal
HJER memantapkan posisinya dalam indeksasi nasional SINTA, memperluas jangkauan ke indeks internasional bereputasi, serta memperketat kualitas ulasan dengan skema pelaporan kepatuhan etika teknologi AI.
 
Tahun 2025 - Peralihan Frekuensi Terbitan
Guna mengakomodasi gelombang draf penelitian tindakan kelas (PTK) dari para guru dan civitas akademika, HJER menambah frekuensi penerbitan berkala secara online dan sukses mendapatkan nomor registrasi resmi ISSN (Online).
 
Tahun 2024 - Inisiasi dan Peluncuran Perdana
Hamupa Journal of Education Review resmi diluncurkan dengan volume pertama menggunakan platform OJS 3. Fokus utamanya menyasar penerbitan artikel kajian kurikulum sekolah dan model pengajaran kelas dasar.